Avaliação adaptada: reino Plantae

Avaliação adaptada sobre reino plantae, construída sobre o DUA — Desenho Universal para a Aprendizagem.
4 versões inclusas: Dislexia, TEA, TDAH e DI
Uma avaliação que respeita o ritmo de cada aluno — com pausas, blocos curtos e reforço positivo, para que ele mostre o que realmente aprendeu, do jeito que ele consegue.
A Avaliação Adaptada de Ciências — Reino Plantae é uma prova completa sobre as plantas — suas partes, a fotossíntese, a classificação e sua importância para o meio ambiente — especialmente desenvolvida para alunos com TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção). Elaborada pela BioCiências Adaptada com base no Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), esta avaliação foi desenhada para manter o foco, reduzir a ansiedade e permitir que cada estudante demonstre seu conhecimento no seu ritmo e do seu jeito.
O que a avaliação cobre:
As partes das plantas — raiz, caule e folha, e suas funções
A fotossíntese — como a planta transforma luz em energia e libera oxigênio
A classificação das plantas — briófitas (musgos), gimnospermas e angiospermas
A importância das plantas — produção de oxigênio, alimento e a base das cadeias alimentares
Para quem é: professores de Ciências do 7º ano, professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE), mediadores, pais e responsáveis, e escolas que buscam avaliações prontas, inclusivas e que respeitam o ritmo de cada aluno — inclusive os que mais precisam de apoio.

• Estrutura da avaliação (7 questões em 3 blocos):
• 🌳 Bloco 1: As Partes das Plantas — múltipla escolha e ligar cada parte à sua função
• 🌿 Bloco 2: Fotossíntese e Classificação — verdadeiro ou falso e completar com banco de palavras
• 🌎 Bloco 3: Importância das Plantas — múltipla escolha e completar
• 🏆 Fim da prova — com celebração e reforço positivo
• Diferenciais DUA (foco em TDAH):
• Estrutura em blocos com pausas — a prova é dividida em 3 blocos, e ao final de cada um o aluno pode fazer uma pausa ("⏸️ PAUSA — Você está indo muito bem! Respire fundo e continue quando estiver pronto")
• Checkpoint visual e indicador de progresso — cada bloco concluído dá sensação de avanço e mantém a motivação
• Reforço positivo imediato — ao final de cada bloco, mensagens de incentivo ("Você consegue!")
• Questões curtas e diretas — com alternativas claras e banco de palavras de apoio
• Múltiplas formas de resposta — escrever, desenhar ou responder oralmente
• Orientações para o professor — permitir que o aluno se levante ou se alongue durante as pausas, e usar reforço positivo para manter o foco
• Gabarito comentado — 7 questões com a explicação científica de cada resposta