Avaliação adaptada: biomas do Brasil

Avaliação adaptada sobre biomas do brasil, construída sobre o DUA — Desenho Universal para a Aprendizagem.
Uma avaliação que respeita o ritmo de cada aluno — com blocos curtos, pausas programadas e reforço positivo, para que ele mostre o que realmente aprendeu, do jeito que ele consegue.
A Avaliação Adaptada de Ciências — Biomas do Brasil é uma prova completa sobre os seis biomas brasileiros — Amazônia, Cerrado, Caatinga, Mata Atlântica, Pantanal e Pampa — suas características, vegetação, clima, animais típicos e a importância de sua proteção, especialmente desenvolvida para alunos com TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade). Elaborada pela BioCiências Adaptada com base no Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), esta avaliação foi desenhada para manter o foco, reduzir a sobrecarga cognitiva e visual, e permitir que cada estudante demonstre seu conhecimento no seu ritmo e do seu jeito.
O que a avaliação cobre:
Os seis biomas do Brasil — Amazônia, Cerrado, Caatinga, Mata Atlântica, Pantanal e Pampa
As características de cada bioma — vegetação, clima e animais típicos
A diferenciação entre biomas — por vegetação, clima e fauna
Os impactos ambientais — o desmatamento como principal ameaça
A importância da proteção — por que a Amazônia é importante para o planeta e como proteger o Cerrado
Estrutura da avaliação (16 questões em 6 blocos):
🔗 Bloco 1: Associe — bioma × característica, bioma × vegetação e bioma × animal típico
✅ Bloco 2: Verdadeiro ou falso — Cerrado e Caatinga
❓ Bloco 3: Alternativas — clima seco, maior planície alagada e ameaças
✏️ Bloco 4: Complete — com banco de palavras de apoio
🔗 Bloco 5: Associe e complete — bioma × clima e completar frases
🧩 Bloco 6: Dissertativa e PBL — por que a Amazônia é importante, situação-problema sobre o desmatamento do Cerrado e ligar os animais aos seus biomas
Para quem é: professores de Ciências do 7º ano, professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE), mediadores, pais e responsáveis, e escolas que buscam avaliações prontas, inclusivas e que respeitam o ritmo de cada aluno — inclusive os que mais precisam de apoio.

• 4 versões inclusas: Dislexia, TEA, TDAH e DI
• Diferenciais DUA (foco em TDAH):
• Estrutura em blocos com pausas programadas — a prova é dividida em 6 blocos, com 2 intervalos de 2 minutos para alongar e se movimentar
• Checkpoint visual e indicador de progresso — "💪 Parabéns! Bloco concluído!" dá sensação de avanço e mantém a motivação
• Reforço positivo frequente e específico — "Você completou o bloco 3!" mantém o engajamento
• Enunciados curtos e diretos — reduz a sobrecarga cognitiva e visual
• Alternância de tipos de questão — associe, V/F, alternativas, complete e dissertativa, variando para manter o interesse
• Múltiplas formas de resposta — oral, escrita ou por foto/desenho, respeitando o jeito de cada aluno
• Apoio visual — mapa colorido, cartões de associação, linha do tempo visual e fotos reais dos animais
• Orientações para o professor — leitura em voz alta, cronômetro visual, mesa limpa, uma instrução por vez e não penalizar erros ortográficos
• Gabarito comentado — 16 questões com a explicação científica de cada resposta