Guia
Como o corpo sustenta, protege e se move — com caso clínico investigativo.
De onde vem a energia do nosso corpo? Tudo começa no prato — e este guia acompanha o alimento em sua jornada dentro de nós, do jeito que todo aluno entende.
O Guia de Aprendizagem Adaptada — A Jornada do Alimento: De onde vem a energia do nosso corpo? leva os estudantes a descobrirem os alimentos, os nutrientes, o sistema digestório e a importância de uma alimentação saudável. Desenvolvido pela BioCiências Adaptada para o 6º ano do Ensino Fundamental, com base no Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), este material foi pensado para que todos os alunos aprendam, cada um do seu jeito.
O que o aluno vai descobrir:
A célula e o papel da nutrição — como os nutrientes entram na célula pela membrana plasmática e são usados pelas mitocôndrias para produzir energia
Os tipos de alimentos e nutrientes — carboidratos, proteínas, gorduras, vitaminas, minerais e água, com suas funções e fontes
O sistema digestório humano — boca, faringe, esôfago, estômago, intestino delgado, intestino grosso e ânus, com os órgãos auxiliares (fígado e pâncreas)
A jornada do alimento — o caminho completo, da mastigação à eliminação, e como o lanche vira energia para brincar e aprender
Hábitos saudáveis — comer em horários regulares, beber água, comer frutas e verduras, cuidar da higiene dos dentes
Doenças do sistema digestório — gastrite, refluxo e úlcera, com causas e sintomas.
Por que este guia é diferente:
Metáforas que ancoram o conteúdo — o corpo como um "carro": carboidratos como gasolina, proteínas como peças de reposição e vitaminas como o óleo que mantém tudo funcionando
Conexão com o dia a dia — o lanche da escola vira energia para brincar e aprender, e o aluno entende a jornada do alimento dentro de si
Aprendizagem investigativa — o Mistério da Barriga de Léo desenvolve o pensamento de detetive e a aplicação dos conhecimentos
Múltiplas formas de aprender e demonstrar: escrever, desenhar, falar, manipular e investigar — cada aluno no seu jeito
Alinhado à BNCC (EF06CI05, EF06CI06 e EF06CI07), pronto para usar em sala
Linguagem clara e acessível, com recursos visuais e estrutura organizada que reduzem a carga cognitiva
Para quem é: professores de Ciências do 6º ano, pais e responsáveis, e escolas que buscam um material pronto, inclusivo e que engaja de verdade — inclusive os alunos que mais precisam de apoio.
Link na tela e no e-mail assim que o pagamento cair.
Imprima quantas vezes precisar para os seus alunos.
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Cérebro, medula, nervos e os cinco sentidos, com glossário visual.
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Vasos sanguíneos, coração, pressão arterial, arteriosclerose
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Sistema respiratório; inspiração; expiração; oxigênio; energia; pulmões; mitocôndria
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